Résumé / description
La T-REP est une tâche permettant l’évaluation systématique du récit d’expérience personnelle chez les enfants de 3 à 5 ans. Elle permet une observation systématique de leurs compétences narratives et soutient l’évaluation du langage en contexte clinique ou de recherche. La passation requiert environ 5 à 10 minutes.
Auditoires et personnes utilisatrices
La T‑REP s’adresse aux personnes qui évaluent le langage chez les enfants d’âge préscolaire, notamment en orthophonie et en recherche. Seul le personnel qualifié et autorisé à dépister un trouble du langage peut utiliser la T‑REP à cette fin.
Toute personne responsable d’évaluations du langage chez les enfants peut utiliser cet outil, dans le respect de son champ de pratique et des types d’évaluation pour lesquels elle ou il est autorisé. Une image du guide peut être affichée dans la colonne de gauche de la page.
