Atelier : Écrire pour le web avec l'IA au service de la mission universitaire

Cet atelier présente des techniques simples et efficaces pour produire des pages web claires, structurées et facilement trouvables, autant par les personnes utilisatrices que par les moteurs de recherche et les IA. Il s’adresse aux équipes qui souhaitent améliorer la diffusion des connaissances et renforcer l’impact de la mission universitaire à travers leurs contenus numériques.

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Contenu de l’atelier

1. La rédaction web au service de la mission universitaire

• Pourquoi la mission universitaire dépend de la diffusion du savoir
• Comment les pages web deviennent des vecteurs de littératie et d’accessibilité
• Notions clés : structure, clarté, découvrabilité, neutralité

2. Ce que l’IA peut — et ne peut pas — faire

• Les forces : mise en forme, structuration, uniformisation, gain de temps
• Les limites : exactitude, nuances, jugement professionnel
• Responsabilités humaines : validation, vérification, ton institutionnel

3. Préparer le terrain avant de rédiger

• Comprendre comment Google et les IA lisent une page
• Élément clés : méta‑titre, H1, chapeau, H2, listes, liens internes
• Comment définir le public, le contexte et les besoins

4. Construire un agent IA adapté à l’organisation

• Les 5 étapes : nom, description, instructions, connaissances, requêtes suggérées
• Comment transmettre : rôle, contexte, règles éditoriales, types de pages
• Réduire les risques d’invention grâce aux sources internes

5. Exercices pratiques

• Transformer un outil clinique en actualité
• Créer une fiche ressource complète (N3) à partir d’un PDF
• Vérifier la conformité : structure, ton, SEO, lisibilité, maillage interne